اولويتهاي مسائل دختران در آموزش و پرورش در نشستي مشترك بين شوراي فرهنگي ـ اجتماعي زنان و مسوولان وزارت آموزش و پرورش بررسي شد.
به گزارش سرويس «زنان» ايسنا، در اين نشست كه با حضور رييس شوراي فرهنگي ـ اجتماعي زنان و معاونان آموزشي و پرورشي وزارتخانه و كارشناسان دو دستگاه برگزار شد، مهمترين چالشهاي موجود در روند آموزش و پرورش دختران مورد بحث و تبادل نظر قرار گرفت.
اهم مباحث در اين جلسه فرصتها و تهديدهايي بود كه اكنون پيش روي دختران دانشآموز قرار دارد.
استعداد دختران دانشآموز و توانمندي آنان در فراگيري، ابزار آموزشي و پرورشي مدرن، سرعت ارتباطات، فراواني اطلاعات، احساس مسووليت و اهتمام والدين به رشد فرزندان خود و بالاخره مربيان ارزشمند و امكانات موجود در آموزش و پرورش مهمترين فرصتهايي است كه حاضران به آن اشاره كردند و تاكيد شد كه بايد از آن در جهت پرورش نسلي عالم، با فضيلت و فرهيخته بهره گرفت.
از مهمترين تهديداتي كه دانشآموزان دختر را تهديد ميكند، عبارتند از:
1- جابجايي مرجعيت ارزشها براي دختران؛
2- جابجايي سلسله مراتب ارزشها در سالهاي اخير؛
3- عرفي شدن نابهنجاريهاي اخلاقي و اباحهگري رفتاري؛
4- فضاي سايبر و صنعت فرهنگ و رواج بيرويه ابزارهاي سرگرمي و وسايل مجازي.
در اين جلسه مطرح شد كه براي اصلاح بنيادين بسياري از مشكلات تربيتي و آموزشي در آموزش و پرورش بايد اصل تربيت دانشآموزان از قواعد آمره كشور قرار گيرد يعني هيچيك از تصميمات فرهنگي، سياسي، اجتماعي و اقتصادي كشور در تضاد و تزاحم با تربيت علمي و اخلاقي دانش آموزان نباشد.
از ديگر مباحث مهمي كه در اين نشست مورد تاكيد قرار گرفت، هماهنگي دستگاههاي مرتبط با رشد جوانان و داشتن رويه واحد در كشور، همچنين به روز بودن دانش اساتيد و مدلهاي پيشرفته و موثر در تربيت بود.
در پايان مقرر شد پيگيري اجراي راهكارهاي ارتقاي سطح آموزش و پرورش دختران در دستور كار دو نهاد قرار گيرد.
|